ШСП
Вас приветствует Школьная Служба примирения
Мирись-мирись-мирись и больше не дерись!
С конфликтами в школе сталкивались все. Кто-то поссорился с другом или родителями, кто-то подрался, а у кого-то возможно даже идет настоящая война. И каждый человек стоял перед вопросом, как разрешить эту конфликтную ситуацию. Ведь если сделать вид, что ничего не произошло, то скорее всего напряжение будет расти и закончиться все может очень даже печально. Поэтому кто-то жалуется маме и учителям, кто-то «разбирается» сам за углом школы, кто-то спешит к школьным психологам и социальным педагогам.
Но почему для разрешения ваших подростковых конфликтов надо идти к кому-то из взрослых? Почему бы активным ребятам ни начать самостоятельно разрешать конфликтные ситуации? Разумеется, разрешать предлагается не самим поругавшимся, а третьему, нейтральному человеку. Посреднику. Который учится в том же классе, или в той же школе.
Не становясь на позицию какой-либо из сторон (и, потому, не теряя их доверия), посредник помогает организовать сторонам встречу и смотрит, чтобы каждая сторона была выслушана, никто никого не перебивал и не оскорблял. Чтобы все было «по-честному».
В чем сложность работы посредника? В том, что хочется почувствовать себя судьей, найти правого и виноватого и «вынести приговор». Или посоветовать сторонам правильное решение. Но вспомните, часто ли вы слушаете родителей, когда они вам говорят в принципе правильные вещи. И указывают вам, где вы были не правы. Хотелось ли их слушать? Думаю, что нет. Поэтому посредник помогает самим сторонам найти решение, которое устроит их самих, что и будет служить гарантией его выполнения.
Какие вопросы должны быть обсуждены?
Во-первых, каковы последствия случившегося, что переживали люди. И не надо стремиться выяснить точную картину произошедшего. Это вряд ли удастся, да и необходимости такой нет. Важно, что все переживали и готовы восстановить отношения. Во-вторых, как теперь восстановить отношения, возместить ущерб, разрешить конфликт. Собираются все предложения сторон, и находится решение, которое устроит всех. И, наконец, обсуждается вопрос: «Как сделать, чтобы этого больше не повторилось».
Такая встреча может проходить только добровольно, в спокойной обстановке и при доверии к посреднику.
Вы можете в школе сделать такое? Ваша активность, ум и лидерские качества могут здесь найти применение? Зависит от вас. Особенно, если вы хотите заниматься в школе не только учебой, но и найти себя в новом интересном деле и помочь окружающим
Разумеется, если вы хотите налаживать такую работу в школе не ситуативно, то вам надо будет обсуждать эту идею с классным руководителем, психологом, завучем или тем взрослым представителем школы, которому вы доверяете. И если вы решите быть хорошим посредником, то этому необходимо учиться. Наука так и называется «Конфликтология»
Вы скажете, это возможно? Чтобы ответить на этот вопрос приходите к Нам,

